2.2 conductas positivas

Os dejo la actividad 2.2 Conductas positivas

LISTADO DE CONDUCTAS POSITIVAS:

- Recoger los juguetes
- Ponerse el abrigo
- Lavarse las manos antes de comer
- Dar los buenos días en la asamblea ( ya sea verbalmente o a través de la expresión corporal)
- Trabajar en “ silencio”
- Ser “cuidadoso y limpio “ en sus trabajos.

De las anteriores , he seleccionado las 3 siguientes, plasmándolas en la tabla de registro :
- Recoger los juguetes
- Ponerse el abrigo
- Lavarse las manos antes de comer.

Como marcador voy a utilizar “caritas contentas”.

Llevado a la práctica, el resultado ha sido muy bueno. El registro no es solo para el alumno con TEA , sino para toda la clase, pero a la hora de seleccionar las conductas que voy a reforzar diariamente, he tenido en cuenta, que el alumno con TEA pueda realizarlas.

El resultado ha sido muy favorable, los niños están encantados de poner su “carita contenta”, cuando realizan bien cada una de las conductas propuestas.
Seguiré añadiendo más conductas y siempre  , no solo a través del registro, fomentare el refuerzo positivo, con una sonrisa, un agradecimiento, un “fenomenal, sigue así “...  

A lo largo de mi experiencia como docente, he experimentado que un refuerzo positivo, aumenta la autoestima, fomenta el esfuerzo y hace que el aprendizaje sea un juego divertido.