Cuestionario de intereses y cuaderno viajero...

En esta entrada, os dejo los dos documentos propuestos en la actividad, para nuestro alumno con Tea de 3 años.

Por un lado, el cuestionario de intereses:

1ª Modalidad: Alimentación

INTERESES	Mucho	Bastante	Por temporadas
Croissant			x
Galleta Maria	x
Galleta Dinosaurio		x
Yogur	x
Gusanitos	x
Pan	x

2ª Modalidad: Actividades Tiempo Libre

INTERESES	Mucho	Bastante	Por temporadas
Pompas			x
Tablet	x
Pasear		x
Baño / Pisci	x
Patrulla Canina	x
Cosquillas	x

3ª Modalidad: “Vida social”: Lugares que le gustan

INTERESES	Mucho	Bastante	Por temporadas
Pescar (ir al río o  al campo)			x
Estar en Casa	x
Ir a comprar (supermercado)		x
Ir al cole	x
Ir al parque	x
Ir en coche	x

4ª Modalidad: Materiales / Juguetes

INTERESES	Mucho	Bastante	Por temporadas
Puzzle			x
Pinturas	x
Construcciones			x
Instrumentos		x
Sr. Potato	x
Pelota	x

Y El cuaderno viajero:

Nos comunicamos en el aula

Os dejo la actividad 1.2

He tenido que adaptar el ejercicio, ya que al estar en primer ciclo de infantil (0-3) no podía llevar a cabo  la actividad en el aula.

Para ello, He cogido a un grupo de niños con edades comprendidas entre los 4 y los 12 años. Dicho grupo ha  representado de forma gráfica ( dibujo) lo que representaba cada frase.
Además, las mismas frases han sido representadas por adultos.

Ha sido una experiencia muy buena y gratificante, sobre todo, por la predisposición de l@s niñ@s para hacer el dibujo y la “ facilidad” con la que representan las frases dadas. 

Diferentes manera de comunicarse SIN palabras

Os dejo la lluvia de ideas inicial, en esta, he recogido lo que hacen mis alumnos que todavía no tienen lenguaje verbal, ya que estoy en primer ciclo de Infantil, cuando quieren comunicarse:

Por otro lado, he realizado la actividad con la herramienta GoConqr a través de un diagrama:

Mapa Mental creado con GoConqr por rosana garcia

Presentación "Si Yo fuera..."

Hola a tod@as,

Añado una presentación siguiendo la dinámica "Si yo fuera...", para que me conozcáis mejor =)